| #头条文章养成计划# 一、 导师制各角色定位及角色扮演
二、 导师制应用范围
三、 导师选拔、培养、配对、评价、激励、退出机制 1. 导师选拔机制 明确什么人可以做导师,选拔合格的人担任导师。 义务制导师:公司中级以上职务领导,自动成为导师候选人。后续岗位、职级晋升必须具备导师资格,并成功出师3名以上学员。 推荐/自荐:部门推荐或个人自荐,经人事部审核相关条件后,可成为导师候选人。评估条件为价值观和岗位绩效两个维度,对企业文化认同并践行且具有较高的业务水平。 盘点筛选:通过内部人员盘点筛选,满足条件并且经沟通后有意愿做导师的人员,可成为导师候选人。评估条件为价值观和岗位绩效两个维度,对企业文化认同并践行且具有较高的业务水平。 2. 导师培养机制 培养导师候选人及导师,明确如何成为导师,如何提升导师的带教经验与能力。 导师候选人培训:导师候选人需经培训且考试通过后成为导师。 导师培训:新员工带教计划规划、储备干部带教计划规划、新晋干部带教计划规划。 3. 导师配对机制 新员工导师配对:同部门平级或直接上级; 高潜导师&新晋干部导师:不与学员的直线管理者匹配,打破管理边界、部门和组织水平的界限。 4. 导师评价及退出机制 学员评估:月度/季度根据打分表,不同维度和标准对导师打分。 专业人员评估:导师上级或专业人员根据学员每周学习笔记对导师进行评估,季度开展。 导师资格年审:人力资源部根据学员评估意见、人员评估意见、学员绩效变化,对导师资格进行年审。首次当导师的将半年评审一次;导师资格除名的,一年内没有晋升机会,一年内不再给与导师资格。 导师年度排行榜:根据导师带教学员情况进行积分累积排名,排名前3的导师给与奖励,垫底最后2名的导师,将面临导师资格取消一年。 5. 导师激励机制 积分奖励:带教期间每月积分奖励;学员出师积分奖励;积分可以兑换奖金、公司福利等。 学员利益共享:带教期间学员通过试用期评估后,导师在带教期间享有学员绩效奖金的10%激励。学员出师时专业水平提升达标的,导师享有年度绩效奖金10%的奖励。 晋升优先:所有岗位、职级晋升的前置条件,在当前岗位、职级内带出师3个学员。有成功带教3个以上学员经历的导师,在竞聘和提拔环节中,优先考虑。 四、 关键环节把控
五、 影响导师制项目运营的因素 1. 导师队伍人员少、精力少、辅导意愿低。 2.导师的辅导比较随性,缺乏系统性、标准化,员工目标太过抽象,或没有目标,导师不知道教什么,学员不知道学什么。 3.培训体系及跟进保障人员不足,不能做到按时按量完成定期跟进及复盘。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
导师制项目运营方案
#头条文章养成计划#一、 导师制各角色定位及角色扮演总经办人事部导师学员角色定位l 构建导师制管理机制、流程、制度l 督导导师制项目运营l 根据项目运营情况、项目运营效果评估修订运营机制l 宣传导师制的相关机制 ......
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