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三步教你提升个人及团队的竞争力!

以前人力资源,特别是传统企业的人力资源往往不受重视,大家只是简单看待为“人力”,而没有做成“资源”。但是,现在的互 联网环境变化太快,竞争环境不断变换,越来越多的企业主开始关心员工…...

以前人力资源,特别是传统企业的人力资源往往不受重视,大家只是简单看待为“人力”,而没有做成“资源”。但是,现在的互 联网环境变化太快,竞争环境不断变换,越来越多的企业主开始关心员工的培养问题,要让一个企业经受得住时代的考验,首先要让员工能经受考验。那么在平时的 时候工作中,我们有什么方法才能提高员工乃至整个团队的竞争力呢?下面分享三个在我们团队的经验给大家。

第一,知道:跨界学习,扩大知识边界。

在很多传统行业,工作“稳定”的本质决定了整个行业的人只要稳定地做那些几十年不变的事情,于是绝大多数人在工作两三年之后就会停止成长,不再有能 力积累,也不太可能获得真正有效的新能力。然而当行业外部的野蛮人开始颠覆行业的时候,行业内原来的大部分人都由于长期没有新能力的积累而出现不适应。这 便是这个时代最残酷的现实。

这是一个在不断变得更好的时代。因为移动互联网使得信息流动成本越来越低,一个人的能力被埋没的可能性趋近于零。能力越强的人,获取信息的速度也越快,因此也变得越来越强。人与人之间的差别,表面看不出来,实际差距非常大,甚至无限大。这就是这个时代的特点。

学习能力在当前这个时代已经不是一种优点,而是一种必备的属性。我和很多企业主聊天的时候,他们说他们现在招聘的唯一标准就是学习力。因为,对于创 业公司来说,很多事情都是在创造,几乎所有的事情都是没有人做过的。没有范例,没有标准,完全需要依靠员工自己的感悟力、学习力,才能做好。

未来将有越来越多的工作没有标准,因为工作本身就是在创造标准。这给人力资源管理带来了全新的挑战。比如,我们团队做的很多事情都是全新的,前无古人,完全依靠团队的创造力、想象力、学习力。这是当前创新企业的常态。

那么,怎样培养学习力?

很多人都知道学习很重要,但是不知道怎么学,所以干脆不学。这可能是我们的教育体系导致的,我们需要别人给我们一个明确目标才知道要怎么做。考试的 时候,需要老师给我们勾重点才知道什么是重点。这样的教育方式对我们进入到工作之后非常不利,因为没有人给目标、没有考试之后,我们的学习力突然消失了。 而国外的教育体系相对更成熟。老师给出project的方向,甚至连方向都没有,学生以小组的形式讨论,然后自己找资料,分工协助,共同学习。这样的教育 体系根本就不是为了应试设计的,而是为了培养学生的思维方式。

在工作之后,我发现国外教育出来的这种思维方式是我成长的宝典。我根本不需要领导给我下达工作或者学习目标。我自己就会给我自己安排很多要学习的东 西,然后依靠书籍、杂志、互联网就可以把大概的知识框架搭建起来。这样的知识体系只有理论知识,没有经过实践的考验。比较容易出现“肤浅”的情况。然后, 我再通过关系和相关人士聊天,或者去上他们的课程,这样就可以搭建起一个完善的知识体系。这里也提供三个我自己“勾搭”人的方法给大家。

读书笔记勾搭大牛作者

有些人问,没有像我一样的关系怎么办?其实,我一开始也是没有的。但是。真的很感谢互联网时代。让我们和大牛之间的距离很近。我有个习惯,每读完一 本书籍之后,我一般都会到豆瓣上mark一下,然后发一个微博。有时候,这本书的作者就会主动转一下我的书评,或者给我点个赞。如果有些书,我觉得写得特 别棒的,我还到微博、知乎上去私信这个作者,告诉他我读书的感受,一般作者都会回。这样就可以和作者深度交流一下。聊得好的,甚至会直接加个微信。

微信中向大牛提问的正确姿势

这里特别提醒大家,加了作者微信之后,不要常常去骚扰他或者直接问他一些很琐碎的问题。一般牛人的时间都是非常宝贵的。所以,你可以系统性地整理自 己的问题,用专门的时间一次性问对方。问完之后,一定不要忘记给对方发个红包,以表示对作者的感谢。多少不重要,付费是一种对作者的尊重。平时默默关注牛 人的朋友圈就好,他分享的文章多看看,自然就和作者的那个领域贴近了。

利用微课,深入交流

这时代还有一个成本很低的学习方式,就是微课。有些大牛为了宣传自己的新书或者理论,愿意在微信群中上大课。每次上课的费用很低,一般都少于100元,就可以听大牛讲上1个小时左右,还可以和他们互动,非常方便。

在这里提醒大家,要自己先学习再去上这些课,否则就算和别人的交流,也会局限在一些入门的问题上。只有问题越细致,获得的收益才会越高。对于在传统 企业的用户,如果直接去问一些互联网大牛怎么转型的话,你一般不会得到特别好的答案。因为,这些大牛不一定很熟悉你的行业或者你的产品,所以他的答案一般 都会很大,启发性不够。所以,在提问的时候,一定要想清楚,要把自己的困惑点转到对方的行业的类似问题,这样别人给的答案的料更足。

学习是个很广泛的行为,我们不要为了学习而学习。从我的经验来说,一般跨界的交流往往是收获最大的,效果甚至比同行的直接交流启发更大。把别人行业做的好的东西搬到自己的行业,常常有种“降维打击”的效果,而这才是最大的创新。

Linkedin发现那些最优秀的员工一般都是和外部交互次数最多的,这样最有可能触发跨界。

第二,用到:理论变技巧,实战中锻炼新技巧。

以上说的第一点,是让大家有新的思路、新的想法,但是光靠这个是不够的。我们需要把这些新的东西在实践中检验,特别是我们这个行业中检验。那怎么办呢?

当然就是基于新学到的东西制定自己的工作方案,让自己的工作变成自己思想的试验田。比如,你最近系统的学习了社群营销是怎么回事,那么你就要想办法 在你的工作中找一个可以用到社群的地方,把自己的社群建立起来。否则,学习了半天没有地方实操就白学了。学习只是知道的过程,而实践才是真正的用到。

新的知识框架结合自己的行业实践经验,这就变成了新事物,很多的颠覆性创新都是在这样思路下产生的。

  • 为什么微商的营销方式不能变成企业的营销方式,谁说微商只能是个人呢?
  • 为什么网红都是个人的表演行为,谁说企业不能做网红?
  • 为什么运营商的流量包都是当流量卖,为什么流量包本身不能带内容?
  • 为什么当前互联网上的一切产品都在追求个性化,为什么我们还在追求标准化?
  • 为什么每个营业厅都长成一样,为什么我们不能有主题店?
  • 为什么体制内的前台人员都是穿得一本正经,为什么我们不能cosplay?
  • 为什么我们要花钱做活动,为什么我们不做联合活动?
  • ……

视界无限大,只要你看得见。

第三,教导:培养团队,教得会才算真正学会。

一个人的提升,就算做到死也只是一个人的力量。但是,一群人的提升,才算一场战役。个人提升的终极目标应该是团队的提升, 只有团队真正起来了,你才算真的有战斗力。

互联网时代分享是一种素质,把好的东西和更多人分享。自己知道和让别人知道的能力是两个量级的。所以,当你自己感受到学习的好处的时候,和你身边人分享,让他们变强。不要害怕会有竞争。因为分享的过程本身就是一种竞争力再提升的过程。

只有当周围的人都强了,你才有动力变得更强。所以,当你有所收获的时候,不要沾沾自喜,分享给别人,然后自己重新上路。人生的竞争力不是曾经拥有就行,而要天长地久。

好了。关于竞争力的问题就分享到这里。今天是周五,大家想想看这周自己学习到了什么。和上周比有什么不同。工作思路有变吗?工作方法有变吗?工作效率有变吗?

如果你的回答都是没有,那么建议你再回看本文第一条。

祝大家好运,周末愉快!

 

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