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西班牙马德里康普顿斯大学营销管理硕士学位班课程介绍

马德里康普顿斯大学介绍西班牙康普顿斯大学由教皇亚历山大六世于1499年创建,是欧洲历史悠久的大学。创校初期,学校主要教授神学、法学、医学和艺术,随着西班牙国力日渐增强而声名远播。塞万提斯在《唐吉坷德》第31 ......

马德里康普顿斯大学介绍

西班牙康普顿斯大学由教皇亚历山大六世于1499年创建,是欧洲历史悠久的大学。创校初期,学校主要教授神学、法学、医学和艺术,随着西班牙国力日渐增强而声名远播。塞万提斯在《唐吉坷德》第31章中就提及了当时学生在康普顿斯大学就读的情形。

康普顿斯大学是西班牙综合排名第一的公立大学,也是西班牙规模庞大、科系完整的综合性大学,拥有海内外学生近90000名,员工7000名。作为西班牙的国家名片,康普顿斯大学引领西班牙高校联盟发展,在中西国际交流中起到了至关重要的作用。

师资力量雄厚,康普顿斯大学教育水平享誉全球,曾培养出7位诺贝尔奖获得者。前任西班牙国王胡安卡洛斯一世、现任王后莱提齐亚及众多国内外知名学者、政治家等均曾就读于此。

学校位于首都马德里市区,占地220万平方米,共有三个校区:蒙克洛亚(Moncloa)校区,索莫思阿格斯(Somosaguas)校区及阿兰胡埃斯(Aranjuez)校区。它设有26个高等教育中心、48个专业化研究所及学院、21个研究医院和诊所,提供 304个官方承认的学位,主要涵盖科学、法律、人体健康科学、技术工程等领域。




专业课程及评价

必修课 Compulsory course

战略 Strategic Marketing

数字营销 Digital Marketing

营销 Operational Marketing

消费者产品营销 Consumer Product Marketing

服务营销 Services Marketing

销售情报 Marketing Intelligence

毕业论文 TFM

选修课 Elective course

统计学 Statistics

变革管理 Enterprise Change Management

投资学 Investment

宏观经济 Macro-economy

公司治理 Corporate Governance

公司金融 Corporate Finance

危机管理 Crisis Management

商业模式 Business Model

企业伦理 Business Ethics

领导力 Leadership

管理经济学 Managerial Economics

财务管理 Financial Management

管理 Project Management

供应链管理 Strategic Management

战略管理 Strategic Management

上述课程设置会根据学校专业项目等具体需求适当调整,具体情况以学校最终决定的课程安排为准。


课程评价

营销要的就是效果,老师实战经验非常丰富。杨老 师帮我们剖析,喜茶从奶茶转型成有哪些营销创 新?一个白酒品牌江小白为什么会深得年轻人的喜爱?哪 些因素能推动用户做消费决策?这些实用的,可以 帮助我们快速学以致用。

—— 宋先生 | 苏州16期学员

这门课非常好,讲了很多数字营销的底层逻辑,让 我学会了如何用数字化营销提高业绩。关老师提出,视 频、直播、自媒体能快实现精准营销,媒体和卖场正在 合二为一。数字营销核心关注点是如何达成交易,需要 解决如何去卖、消费者如何买的问题。通俗地讲就是, 以优质的营销去产生购买。

—— 温女士 | 武汉17期学员

周老师教课很生动,注重实验互动。非常好,这是我 强烈推荐的必听课!老师用实际活动练习讲解项目管理的 内容。中的每一项工作和事,都能用项目管理的方法 来拆解推进。无论是做企业还是工作,都可以用四象限法 去未雨绸缪。这也是为什么华为在业务发展迅猛时,还要 费钱费力地自主研发芯片?因为重要不紧急的事情往往关 乎企业生死。

——崔先生 | 南京20期学员

老师结合案例讲得很细致,以前认为战略就是愿景、目 标、价值观,现在才知道战略是根据内部外部能力和行业分析 来动态确定。同样是做胶卷,为什么柯达一蹶不振,但富士 却发展得风生水起?阿里巴巴在B2B领域独领风骚时,为什么 还要二次做淘宝?

——林女士 | 广州18期学员

—上课,帅老师就直接抛出了几个问题迅速吸引住我们 的注意力。比如你对底特律有什么印象?底特律为什么会变成 现在的样子?这让我们对时代变迁充满敬畏。底特律如何才能 持续拥有竞争力?这让我们陷入沉思,也深刻地意识到:要想 获得长久的成功,必须根据时代的变化及时调整战略,顺应时 代潮流才是真理


本文由小编“若彤老师”编辑发布,更多了解大家可以关注公众号"清培商领院"进行咨询。
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